今年秋季招生！海陵中学与南莫中学联合办学……

为进一步提升乡村教育质量充分促进城乡义务教育优质均衡海安市委市政府决定实施海陵中学与南莫中学联合办学成立海陵中学教育集团南莫校区并将其建设成为优质农村寄宿制初中今年秋季开始部分招生具体文件正在起草中小布将持续关注
一、办学有依据

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出：加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。

2. 《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）要求：乡村寄宿制学校标准化建设取得显著进展，通过保障就近入学、建设乡镇寄宿制学校等方式，确保乡村适龄儿童不因上学不便而辍学。

3.中共中央 国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（2019年6月23日）强调：推进义务教育薄弱环节改善与能力提升，重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，打造“乡村温馨校园”。

根据官方统计数据，目前，农村义务教育阶段寄宿制学校己经形成了“西部农村全覆盖，中部增长迅速，不断向东部扩展”的新局面。

二、办学有保障

1.集团办学增活力。南莫中学与海陵中学实施集团办学，成立海陵中学教育集团南莫校区，依托海陵中学深厚的办学底蕴、优质的办学质量、优秀的社会声誉，将南莫校区打造成优质农村寄宿制初中。海陵中学校长担任集团总校长，两校实行统一考核评价，教育资源共享，干部互派任职，教师互派交流，进一步激发寄宿制初中的办学活力，促进教育教学质量提升。

2.教学管理上台阶。海陵中学教育集团建立健全教师交流任教制度，海陵中学每年均会遴选一定比例的骨干教师到南莫校区任教，南莫校区选派一定数量的教师到海陵中学跟岗锻炼、提高教学技艺。两校实施教学管理一体化，在教学计划、教学进度、集体备课、常规检查、教学评估、质量监测、学生综合素质评价等方面保持一致，有效促进教师成长、学生发展。

3.硬件设施大改善。南莫校区原有硬件设施较为齐备：各类功能室齐全，能够满足教学需要；学生宿舍100余间，其中50多间进行了升级改造，配备了空调、热水器；400米跑道标准体育场、篮球场、排球场等一应俱全。市政府和南莫镇将加大投入力度，已将图书馆、体育馆和多功能报告厅的建造纳入规划。

三、办学有目标

寄宿制学习、生活注重学生必备品格、关键能力和核心素养的养成教育。

1.自律守时。寄宿制初中有完整、科学、规律的作息表，时间安排紧凑、利用率高，将原本耗在上放学途中和消磨在家里的零散时间，集中起来、集零为整。学生们在住校生活中逐渐学会自我管理，有效合理地安排学习、娱乐、生活时间。寄宿制初中有严格的管理制度，有利于培养学生守时、守纪的良好品行，以及良好的自我约束能力。

2.独立自主。寄宿制初中的孩子离开父母，在集体生活中独立安排自己的生活起居，在学校老师的指导下，自己洗漱、整理衣物、打扫卫生，从而弱化了父母溺爱和对家庭的过分依赖。这有利于培养学生的生活自理能力，养成独立处理问题的习惯，掌握各种基本的生活技能，促进良好性格特征的形成。

3.团队合作。集体生活有利于增强寄宿学生的群体意识与合作精神，学习与人交往的技巧，学会平等待人的处事之道，锻炼沟通交流的能力。寄宿制生活能够弥补独生子女普遍存在的孤独感，调节和改善一部分闭锁心理。寄宿制学生团队合作意识的增强能促进学业进步，明确自我角色定位，增强情感的稳定和学业的发展。

4.宽容感恩。寄宿生活为孩子们创造独立处事、自我约束的机会。寄宿制的孩子和性格不同的同伴们交往，有助于培养关爱感恩、宽容忍耐的能力。让孩子们学会包容不同类型的人，为健全人格的形成提供发展空间，有效避免学生成长过程中性格的封闭性和情感的单一性，有利于学生在兼容并包中形成关乎其一生成长的良好品性。

5.学业进步。寄宿制初中有充裕的时间安排学生上课、自修、训练等各种学习活动，学生在学习上遇到困难能够随时向老师请教，提高学习效率。学校可以利用业余时间开展多种多样、丰富多彩的课外活动，为学生精神世界的充实、多种才能的锻炼、聪明才智的发挥提供平台。孩子们会在建立和谐的同学、师生关系后收获一种愉悦与成就，在成功中树立信心，在挫折中培养克服困难的毅力，心智在磨练的过程中走向成熟。

四、留守儿童有依靠

我市外出务工人员较多，其子女基本由爷爷奶奶辈在家照看，隔代监护的现象普遍存在，甚至还有他人监护、无人监护的现象。由于爷爷奶奶辈受教育水平低、家庭教育能力弱，加之年岁较大、精力不济，大部分留守儿童生活缺少照料、学习缺乏引导、心理缺少疏导，处于一种监管不力甚至无人监管的状态，由此产生了一系列不容忽视的社会问题。

相关研究表明，在校集体寄宿对于留守儿童的自理能力、组织纪律、道德品行、学习兴趣、学业发展和心理健康整体上都有明显的积极影响。建设优质农村寄宿制初中，充分发挥学校教育的主体作用，可以解决留守儿童无人照看、学习和安全得不到保障的问题，保障留守儿童公平接受教育，同时也能有效解除外出务工人员的后顾之忧。

好事啊，值得期待！